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如何讓農(nóng)村孩子跟上“垃圾分類”這個時尚潮流，了解垃圾分類的重要性，5月21日李家中心小學開展了《垃圾分類，變廢為寶》的課堂教研活動。

中心小學由李月鳳老師執(zhí)教。李月鳳老師用圖片教學這一方式讓孩子們感知垃圾暴增的趨勢，認識垃圾圍城的危害性。課堂上，同學們還進行了垃圾模擬分類。最后同學們展示了袖套、花籃等變廢為寶的作品，通過此次教學，學生們充分認識到“垃圾是放錯位置的資源”這一概念。

長林小學由黃曉萍老師執(zhí)教。首先，黃曉萍老師從校園里某處垃圾角的圖片進行講解，讓學生親身體驗感受垃圾分類的重要性和必要性，接著黃老師給孩子講解了生活垃圾分類的知識，并讓孩子上講臺來做一做“垃圾分類員”。孩子親身參與，對垃圾的分類有了更深的了解。接著，學生就如何處理可回收垃圾展開激烈的討論，最后，學生將想法變?yōu)閷嵺`，象棋，筆筒，廢紙時裝秀等，一件件“垃圾”在孩子們的巧手下，化身一變，成了各種美麗的展示品。

此外，學校還以多種形式開展垃圾分類宣傳。一張張精美的手抄報，一幅幅精致的展板，引導(dǎo)學生養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。

本次活動開展，使“垃圾分類 變廢為寶”的環(huán)保生活理念深入到每個孩子的心中，下一步，學校開展“小手拉大手”活動，帶動家庭共同參與到垃圾分類的活動中來。

（通訊員 黃曉萍）